ТЕХНОЛОГИЯ "МАСТЕРМАЙНД"

В современном мире знания стали более чем доступны и срок их актуальности значительно сократился, особенно в бизнес сферах. То, что было актуально в рекламе год назад, уже не работает сегодня. Еще вчера большая часть мира жила в офлайне по одним правилам, но с переходом в онлайн прошлые знания перестали работать в новых реалиях. Утратило смысл получение каких-либо знаний, если ты не собираешься применять их прямо сейчас. Появилось новое требование к информации - нам важнее знать что работает или не работает в тех или иных условиях, а получить это возможно только на реальном опыте. Именно это и может дать мастермайнд. Он позволяет делиться опытом применения знаний и ускоряет процесс накопления этого опыта.

Как применяется мастермайнд в образовании и почему это эффективно? Давайте разберемся.

Можно выделить два основных способа применения мастермайнда в образовании:

Интеграция мастермайнда в образовательный процесс.
Обычно используется, когда обучение строится не столько на получении знаний, сколько на получении конкретного навыка или опыта. Например, курс по созданию своего первого сайта. В том и другом случае знания становятся лишь инструментом для освоения навыка и получения результата. В таких программах лекционную часть чередуют с мастермайнд-встречами, на которых участники выносят свои индивидуальные запросы на обсуждение, делятся проблемами применения новых знаний, обмениваются опытом, кто как решил ту или иную задачу. При этом в группе может присутствовать куратор, который может дать недостающие знания, если потребуется, или разъяснить какие-то моменты. Часто в таком сценарии применения мастермайнда темы встреч заранее определены. Например, они могут быть привязаны к домашним заданиям, которые даются на курсе.

Есть несколько преимуществ применения мастермайнда в образовании в сравнении с другими форматами обучения

1. Повышение процента усвоенной информации

Во время обучения мы берем максимум 15-20% информации, при этом каждый берет свои 15-20%. За счет обмена опытом внедрения знаний каждый из участников мастермайнд группы повышает свой личный процент усвоенных знаний.

1. Внедрение знаний

Часто мы оказываемся один на один с реальным миром, когда дело доходит до внедрения знаний на практике. Сложность в том, что практическое применение знаний всегда отличается от теории и мы сталкиваемся с сопротивлением сложившейся системы, которая совсем не хочет меняться. Благодаря поддерживающей среде мастермайнд группы повышается процент педагогов, успешно проживающих этап сопротивления изменениям, а значит и применяющих знания на практике.

1. Экономия ресурсов эксперта

С помощью мастермайнда мы налаживаем взаимодействие между воспитанниками (педагогами) и оно само по себе является ценными и повышает качество обучения. При этом у нас нет необходимости привлекать к мастермайнд-встречам эксперта, проводящего обучение.